도남동 정시학원

도남동 정시학원
개념 이해와 사고력 훈련을 적절히 조율하면, 지금의 약점은 가장 강력한 성장 엔진이 된다. 이 과정에서 대명사가 가리키는 대상이 무엇인지, 수식의 각 항이 의미하는 바가 무엇인지 정확히 파악하게 되고, 이해가 덜 된 부분은 자연스럽게 노출됩니다. 모르는 게 뭔지조차 모를 때에도 문제 보기 속 키워드가 지문 어느 문장에 대응되는지 추적하여 학습의 효과를 높일 수 있습니다. 고등학교 2학년 딸은 필기에 열정을 보이지만 자기주도 계획이 부족한 상황이다; 따라서 논쟁을 유도하는 도발적인 말투를 활용해 딸의 참여를 이끌어내고, 스스로가 주도하는 학습 분위기를 조성한다. 도남동 정시학원은 여러 방식으로 요약해보는 훈련은 한 개념을 다양한 각도에서 바라보는 사고력을 기른다. 도남동 정시학원은 예를 들어 국어 지문에서 중요한 정보를 강조하기 위해 단어 사이를 약간 넓히거나, 문단의 흐름을 파악하기 위해 ‘서술형’, ‘비교형’, ‘분석형’ 등 지문 전개 방식을 색상 스티커로 분류하는 활동을 하면, 학습자는 단순히 읽는 것에서 벗어나 ‘해석하는 훈련’을 하게 된다. 수업이 끝난 직후 교사는 각 학생에게 “오늘 배운 내용 중 질문 있나요?”라고 물으며, 이해도를 실시간으로 점검한다.